“互联网+”背景下武陵山片区教育扶贫动力机制

　　【来 源】 《现代农业》 2020年第7期 P7-10页

　　【分 类 号】 G527

　　【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->中国教育事业->地方教育

　　【关 键 词】 “互联网+” 教育扶贫 动力机制

　　【基 金】 湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题:“互联网+”背景下武陵山片区教育扶贫协同机制创新研究(XJK18CJG007) 湖南省教育厅课题(19C1253)的部分研究成果

　　【摘 要】 教育扶贫可以有效斩断贫困代际遗传,武陵山片区教育资源普遍不均衡,教育扶贫问题众多,主要体现在:贫困家庭对于教育的重视度低、贫困孩子的失学原因多样化及贫困地区学校师资流动频繁等一系列问题。应从明确主体职责、完善贫困地区人才培养与输送机制、加强扶贫过程透明化与程序化及创新"信息扶贫+教育扶贫"互联网加模式等方面优化动力机制路径。

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